El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se ha convertido en una de las metodologías activas más eficaz y cada vez más extendida en nuestro sistema educativo.
En la metodología ABP los alumnos llevan a cabo un proceso de investigación y creación que culmina
con la respuesta a una pregunta, la resolución de un problema o la creación de
un producto.
Revisando los objetivos generales de la etapa de Primaria,
la mayoría son específicos de las áreas, pero hay uno que ofrece buenas
posibilidades para trabajarlo con esta metodología:
“Conocer y valorar los animales
más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su
cuidado.”
Ofrecí a mis alumnos también
otras posibilidades, pero en cuanto hablamos de animales… la decisión fue
unánime.
Ya teníamos la primera pieza
del aprendizaje por proyectos “El reto”.
Teníamos que conocer los animales próximos a nosotros y lógicamente, para
valorar algo, el primer paso es conocerlo en profundidad.
El reto, si es interesante y
motivador hace
que los alumnos vean mucho más sentido en lo que están aprendiendo. Ya no
estudian para recordar conocimientos sino que aprenden porque necesitan nuevos conocimientos para resolver
problemas o responder a preguntas que
les interesan y les afectan.
Así que para hacer el reto interesante y motivador decidimos traer los animales al aula, así creamos
el proyecto “6º de la jungla”.
De esta manera tuvimos que adquirir, terrarios, insectarios, un acuario, etc.
Se convirtió en habitual las
mañanas en la fila de 6º con alumnos portando tarros o botes con “inquilinos”
de lo más variado que os podáis imaginar.
Así dimos paso a la siguiente
fase del ABP…
“la investigación”.
“la investigación”.
Cada animal que aparecía en clase, a parte de provocar una contienda matutina
por ser los primeros en observar al nuevo “bicho”, acarreaba una búsqueda de
información.
Investigamos en el aula, en la biblioteca y en casa, buscando en
libros y sobre todo en internet con el pc del profe, los mini portátiles de los
alumnos y con las Tablet del centro.
De la biblioteca del centro a parte de las
múltiples guías específicas, de insectos, anfibios,… rescatamos los ejemplares
de la revista “El Cárabo” y nos volvimos a suscribir a ella.
Aquí podéis ver los ejemplares que tenemos de esta revista:...
Os dejamos un Vídeo que muestra la "jungla de 6º" durante el primer trimestre...
Muy pronto muchos más vídeos de nuestra jungla particular...
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El mobiliario escolar no solo crea un ambiente de aprendizaje, sino que también influye en el bienestar y la concentración de los estudiantes. Diseños ergonómicos y funcionales promueven un aprendizaje efectivo y cómodo.
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